こんにちは、もちもちポテトです(^^)/
（もちポテと呼んでください♪）
前回の続きで、小２オトくんの忘れ物対策についてです。
給食袋（マスク・ミニタオル・給食当番の帽子を入れるもの）を持って帰って来ないため、次に持って行く時に困るので新たに用意したりします(-_-;)
個人面談などで学校に行った時に机の中を見たら３個出て来たなんてことも。
オトくんのサッカー仲間のママと話した時にその話をすると、その子は給食袋が合計７個あるらしいです（笑）
「忘れ物しかしない」と言っていました。
上には上がいる！！
給食袋を大切にしてほしいので、無地の袋にマジックでイラストを描いてみたのがこちらです
↓
魔人ブウ！！(*＾з＾)
あんまり効果はなかったです。（泣）
水筒を持って帰って来ないので、ランドセルの中に水筒コーナーを作ってみたこともありました。
厚紙で水筒が入るサイズの筒を作って、ランドセルにセット。
そこに悟空を付けてみました。
最初の方は効果があった気がしますが、いつのまにか悟空が剥がれて、水筒コーナーはおしまいに。
連絡袋に貼った付箋です
↓
最近は、玄関に表を貼って、
・連絡帳を書く
・水筒を持ち帰る
これができたらシールを貼る。９０個たまったら好きなお菓子がもらえる。
（９０個というのは、オトくんが自分で設定しました。そんな多くていいのか？と思いましたが・・・）
・忘れ物をしたらシールを貼る。
５回たまったら動画・ゲームを１回できない。
というのを試行中です。
（毎日、朝と夜に１回ずつ、YouTubeで好きな動画を選んで観るか、２０分間ゲームをするか選べます）
少し効果があったように思います。
９０個（やっぱり多いな・・・）たまったらお菓子の方は、「ほらもう〇〇個たまったよ♪」と励まし、５個たまったら動画なしの方は、「あと〇回忘れたら動画観れないよ！！」と発破をかける。
今は２枚目に突入しています。
「忘れ物」の欄にご注目！
シールの貼り方が汚いという話ではなくて（笑）
１日で忘れ物３個ですよ( ;∀;)
①連絡帳を書いて来ず、
②音読の宿題をさせようと思ったら、国語の教科書がない。
③家にある別の本を音読させることにして、音読カードの記入（音読の際に気を付けるポイントなど）を促すと、筆箱がない。
今日で一気に３ポイントも稼ぎ、本日は動画観られずのオトくんでした・・・＿|￣|○
音読の宿題は、この前はこうでした
↓
オトくん「音読カードがない」
私「なんでや！！」
私「音読カードがなくても音読して」
オトくん「・・・教科書がない」
私「なんで？？何もないやん」
私「むしろ何があるの？？」
オトくん「わかんない」
一体どうやったら忘れ物は改善できるのでしょうか？
連絡帳を書くのを忘れることに関しては、何日か前に理由を尋ねた時に「学校に着いたらもうチャイムがなって、書けなかった」と説明されました。
朝家を出発した時間はそんなに遅くなかったはずなので、寄り道したのか？？と思っていましたが、今日学校から電話があり、どうやら指定の通学路のコースを外れて友達の家に寄って、別のコースで登校し、遅刻しているとのこと・・・
指定されたコースを通らないで登校すると、途中で何かあった時に足取りが追えなくなったりするため、厳重注意されました。
今日はオトくんとよく話し、明日から寄り道しないでまっすぐ学校に向かうはずなので、連絡帳は書ける、はず・・・・・・・
さあ、どうなるのか？
ではではっ(^^)/
